jueves, 19 de febrero de 2009

El retraso de las Nuevas Tecnologías en la educación aragonesahttp://www.educacionenvalores.org/article.php3?id_article=960

El artículo que voy a comentar se titula “El retraso de las nuevas tecnologías en la educación aragonesa”. La idea fundamental que el autor de este artículo nos quiere trasmitir es que existen grandes diferencias entre las nuevas tecnologías que se dan en los colegios de Aragón y el resto de Comunidades Autónomas de España.
Por razones económicas, en Aragón están demasiado atrasados en TICs con respecto a otras Comunidades Autónomas, Andalucía, por ejemplo.
Para que veáis esta realidad, en el artículo se expone un ejemplo que creo que es muy significativo: en Aragón solo tienen acceso a las TICs algunos alumnos de 5º y 6º de primaria mientras que en las demás Comunidades Autónomas tienen acceso todo el alumnado desde infantil.
Otro ejemplo que explica esta desigualdad es que mientras en otras Comunidades Autónomas se les informan a los profesores de la implantación de las TICs, a los profesores de Aragón no les explican ni los objetivos, ni los métodos de evaluación que deberán seguir para impartir esta materia.
Es bastante evidente que Aragón necesita un empuje en el campo de las Nuevas Tecnologías.

jueves, 12 de febrero de 2009

Mantener limpio el ordenador

http://www.consumer.es/web/es/tecnologia/software/2008/11/25/181103.php

Este artículo de Antonio Delgado aborda la problemática que se nos plantea cuando después de un cierto tiempo usando nuestro ordenador para navegar por Internet tarda más en arrancar, los programas funcionan más lentamente etc.…
El autor de este artículo nos explica que una de las razones por la que se produce este problema es debido a la acumulación de software espías o publicitarios que se descargan sin que el usuario lo sepa.
Otra de las acciones que puede sobrecargar también nuestro ordenador, es la eliminación de programas del mismo. Es frecuente que los programas eliminados no se desinstalen completamente dejando archivos temporales o entradas en le Registro de Windows.
Para solucionar este problema existen ciertos programas (antivirus) que ayudan a mantener limpio tu PC.
Pero aquí se nos abre otro interrogante: ¿Qué antivirus son los buenos y cuales no lo son?
Existen muchos programas en Internet que se anuncian como limpiadores pero en realidad son programas espía u otro software malicioso. Para poder estar seguros de que estamos instalando un buen programa para limpiar nuestro ordenador se ha creado un foro en la Web llamado “Foro Sypware”. Este foro tiene una lista de más de 700 antivirus falsos.
Este autor nos proporciona una lista de antivirus:

C. Cleaner: es el más recomendable en los foros. Este programa te ayuda a borrar todos los archivos instalados en el sistema que ya no se utilicen.

Easy Cleaner: permite limpiar el “Registro de Windows” de aplicaciones que ya no se encuentran instaladas en el ordenador.

Reg Secker: este programa no necesita ser instalado para ejecutarlo. Permite hacer búsquedas de cadenas de texto dentro del “Registro de Windows”, así como ver los programas que se encuentran dentro del mismo.

Ad- Aware: esta herramienta analiza el ordenador para analizar y borrar los programas espía.

Creo que estos programas aquí enumerados nos pueden servir para mantener limpio nuestro ordenador y que así nos funcione más rápidamente.
Por último, y para terminar, cuidado con los virus, y claro, con el antivirus que utilicéis.
SUERTE

lunes, 9 de febrero de 2009

Límites legales de los blogs

http://www.consumer.es/web/es/tecnologia/internet/2008/11/21/181079.php

El artículo que voy a comentar esta relacionado con las nuevas tecnologías y concretamente con los blogs. Se titula “Limites legales de los blogs”
En este artículo la problemática que se plantea es que si los blogs son un medio o no de comunicación.
La Unión Europea los ha titulado como medios de comunicación, pero la pregunta que yo me planteo es la siguiente: ¿están los blogs al mismo nivel que los demás medios de comunicación?
Para más señas, el Parlamento Europeo, ha rechazado una propuesta para aplicar a los blogs las mismas normas que regulan a otras publicaciones.
Por tanto, ¿dónde situamos a los blogs?
Los críticos con estas medidas opinan que el cumplimiento de las leyes debe ser igual para todas las personas, independientemente del formato que utilicen para dar sus opiniones. Además, proponen, a mi modo de ver, una buena medida para controlar a los blogueros como puede ser la creación de un registro voluntario de blogueros.
Yo pienso que los blogs son un medio de comunicación más y por lo tanto deberán acatar las mismas leyes que un medio de comunicación más. La hipotética medida de crear un registro de blogueros no es una mala idea pero creo que lo más importante sería concienciar a las personas que escriben en blogs de lo que es o no es lícito poner en un blog.
No obstante, después de las multas y de los encarcelamientos producidos por comentarios realizados en distintos blogs, el abogado David Maeztu, ha creado un blog llamado “Derecho de los blogs” para intentar dotar de un mayor conocimiento legal a los autores de bitácoras.

Los blogs, identidad, educación y comunicación

Evidentemente nos encontramos en una nueva sociedad, la sociedad de la información. Hemos pasado por varias sociedades anteriormente como pueden ser la que tuvimos con la Revolución Agraria o con la Revolución Industrial.
El paso de una sociedad a otra siempre lleva consigo una grama grande de cambios. Por ejemplo, cuando se produjo la Revolución Industrial a la gente no le quedo más remedio que aprender a utilizar las maquinas y a familiarizarse con ellas. También este tipo de sociedad trajo consigo el traslado de mucha población del campo a la ciudad.
A día de hoy, nos enfrentamos a otro tipo de sociedad, la sociedad de la información. No se si los avances informáticos nos habrán llevado a ella, o la propia sociedad y el pensamiento humano habrán sido capaces de desarrollar los avances informáticos. Pero lo que si tengo claro es que hay que adaptarse a la sociedad y adaptarse hoy en día a la sociedad es sinónimo de controlar las nuevas tecnologías (tics), como pueden ser los ordenadores, internet, medios audiovisuales etc.
Por lo tanto, claro que son necesarios nuevos modelos educativos en la Sociedad del Conocimiento. Poco a poco debemos pasar del típico profesor, al que todos nosotros tenemos en nuestra cabeza, que todo lo sabia y se lo transmitía a sus alumnos a alumnos con gran cantidad de información en la red que deberán seleccionarla y aprovecharse de ella. Ahora ya no damos a nuestros alumnos la información “mascada”, sino que son ellos los que tienen que utilizar su visión crítica para seleccionarla.
Como consecuencia, a parte de todo lo que hasta ahora se viene enseñando en la escuela, se le tendrán que añadir nuevas destrezas como pueden ser el manejo del ordenador, del desarrollo de un pensamiento crítico en el niño, el manejo de internet, entre otras.
La sociedad, por unas razones o por otras, ha cambiado y por tanto nosotros debemos cambiar con ella y adaptarnos de la mejor manera posible a ella para sobrevivir satisfactoriamente.

miércoles, 4 de febrero de 2009

Prueba

Esta es la primera entrada que hemos realizado al crear nuestro blog.